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Interdisziplinarität - Tvärvetenskapliga studier - inbunden - Adlibris
S. 157-172) fallen solche Vereinheitlichungsversuche unter den Begriff der „Als-Ob- In: Jungert, M., Romfeld, E., Sukopp, Th. & Voigt, U. (Hrsg.): Interdisziplinarität. Theorie,. Praxis, Probleme. Darmstadt: Wissenschaftliche Buchgesellschaft, 1-12. In der Medizin wird interdisziplinär sowohl in der Zusammenarbeit mit anderen bestätigt wird (Terizakis & Gehring, 2014, Jungert, 2010, Mahler, et al., 2014). 18.
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huhtikuuta 1965) on saksalainen filosofian professori, erityisesti J. A. Comeniuksen ajattelun tuntija. selvennä Hän opiskeli Bayerischen Begabtenförderungin ja Studienstiftung des deutschen Volkesin stipendeillä filosofiaa, psykologiaa ja katolista teologiaa Bambergin yliopistossa (1985–1992) sekä Innsbruckin yliopistossa (1988/1989). Obwohl der enge Zusammenhang von Gedächtnis, Erinnerung und personaler Identität in der philosophischen Diskussion spätestens seit John Locke weitestgehend unbestritten ist, bleiben die Strukturen und Bedingungen dieses Zusammenhangs zumeist unklar. Dieser Read "Interdisziplinarität Theorie, Praxis, Probleme" by available from Rakuten Kobo. Der Begriff der ›Interdisziplinarität‹ ist in aller Munde, wird aber nur selten mit der gebotenen Schärfe und Systematik List of philosophical publications by Michael Jungert (Universität Erlangen-Nürnberg), including "„Ich habe mich sozusagen selbst verloren“ – Biographische Identität, autobiographisches Gedächtnis und Alzheimer-Demenz", "The Psychology of Personhood: Philosophical, Historical, Social-Developmental, and Narrative Perspectives", and "Mission: Impossible?
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Theorie, Praxis, Probleme: Wissenschaftliche Buchgesellschaft, Darmstadt Begriffe wie Interdisziplinarität, Multidisziplinarität und Transdisziplinarität sind längst zu Modebegriffen geworden. Parallel dazu stieg die Aufmerksamkeit im wissenschaftstheoretischen und wissenschaftssoziologischen Schrifttum (aus der Fülle der Literatur vgl.
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WBG, Darmstadt. Krings, Hans P. 13. Jan. 2014 DigitalHumanities und Interdisziplinarität. Thesen Michael Jungert, Elsa Romfeld, Thomas Sukopp, Uwe Voigt, Darmstadt 2010, S. 157-172. 7. Nov. 2014 Interdisziplinarität findet in formellen und informellen Jungert, Michael; Romfeld, Elsa; Sukopp, Thomas & Voigt, Uwe (Hrsg.) (2010). 14.
Literaturwissenschaft vgl. van Laak / Malsch
8. Mai 2020 HerausgeberInnen: Michael Jungert, Andreas Frewer, und Erasmus Mayr Reflexionen zur Interdisziplinarität in der Medizinethik. Michael Jungert, Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg, Fragen der Interdisziplinarität (Fundamental Issues in Interdisciplinarity)more.
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WBG, Darmstadt. Krings, Hans P. 13. Jan. 2014 DigitalHumanities und Interdisziplinarität. Thesen Michael Jungert, Elsa Romfeld, Thomas Sukopp, Uwe Voigt, Darmstadt 2010, S. 157-172.
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Theorie,. Praxis, Probleme. Darmstadt: Wissenschaftliche Buchgesellschaft, 1-12. In der Medizin wird interdisziplinär sowohl in der Zusammenarbeit mit anderen bestätigt wird (Terizakis & Gehring, 2014, Jungert, 2010, Mahler, et al., 2014).
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geht einen deutlichen Schritt weiter. Abermals besteht keineeinheitliche, klare Definition, sodass verschiedene Auffassungen vor allem bezüglich des Umfangs der Kooperation be-stehen (Jaeger und Scheringer 1998). So bezeichnet beispielsweise Jungert (2010) Interdisziplinarität Vom 17. bis 19. Juli 2014 fand die jährliche Klausurtagung des Konstanzer Exzellenzclusters “Kulturelle Grundlagen von Integration” statt.
Papers and book chapters - Gerhard Andersson
So bezeichnet beispielsweise Jungert (2010) Interdisziplinarität Download PDF: Sorry, we are unable to provide the full text but you may find it at the following location(s): https://opus4.kobv.de/opus4-ba (external link) 1 Vorformen echter Interdisziplinarität (nach Jungert, 2010) Eine einheitliche V erwendungsweise der Begriffe, die eine unterschiedlich tiefe Zusammenarbeit verschiedener Diszi- plinen Pseudo-Interdisziplinarität [8] führen.-> Ein großer Erfolg der Interdisziplinarität in den Geisteswissenschaften bestand häufig in der Ausprägung von generalisierten Leitnarrativen in einer Disziplin, die schließlich von anderen Disziplinen erweitert oder konkretisiert werden konnten.
huhtikuuta 1965) on saksalainen filosofian professori, erityisesti J. A. Comeniuksen ajattelun tuntija. selvennä Hän opiskeli Bayerischen Begabtenförderungin ja Studienstiftung des deutschen Volkesin stipendeillä filosofiaa, psykologiaa ja katolista teologiaa Bambergin yliopistossa (1985–1992) sekä Innsbruckin yliopistossa (1988/1989).